Intern's Perception of the Transferability of Pedagogic Behaviors

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Anderson, Lowell D.
Titel	Intern's Perception of the Transferability of Pedagogic Behaviors
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior; Competency Based Teacher Education; Industrial Education; Microteaching; Program Effectiveness; Student Teachers; Teacher Interns; Teaching Methods; Teaching Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Lehrmodell
Abstract	The minicourse and microteaching instructional procedures were perceived as being effective in teaching the concepts identified in the model. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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